康盛庄中心小学，一座名不见经传的乡村学校。现在，这所小学可是被教育部、北京2022年冬奥会和冬残奥会组织委员会评为“冰雪运动进校园特色学校”。目前，冰雪文化已渗入校园的每个角落。
“这球你来发!”“注意配合!”“记得防守!”1月11日下午，大众网·海报新闻记者在康盛庄中心小学看到，一场如火如荼的旱地冰球对抗赛正在进行中，场上比分非常焦灼，队员们你追我赶。旱地冰球教师初付国一边指挥，一边纠正小队员不规范的动作。2017年，一场机缘巧合让刚刚接触旱地冰球项目的初付国决心组建旱地冰球队，将旱地冰球运动在校园推广，使这一冰雪项目在这所乡村小学扎根。“我感觉康盛庄中心小学是一个办学条件比较薄弱的学校，留守儿童较多，很多时候孩子们都缺乏自信，生活学习比较单调，很多文体项目没机会接触。所以想把旱地冰球发展成学校的特色项目。”初付国说。据初付国介绍，旱地冰球之所以能在农村推广开，首先是因为这个项目对场地的限制很小，刚开始的时候，他们只能在水泥铺的操场上训练。这几年，随着项目的逐渐成熟，在上级部门和公益组织的大力支持下，他们拥有了标准的训练场地。学生们脚上穿着的就是普通运动鞋，手里拿的球杆稍短一些，由于旱地冰球的规则与技巧通俗易懂，还不用戴护具，所以学生们容易上手。另外，旱地冰球对场地的限制很小，选手都是使用碳纤维轻质球杆，比赛用球则是镂空轻质塑料球。赛事规则要求挥动球杆的动作必须在选手的膝盖以下，而比赛中大多碰撞都是在杆与杆之间进行，因此安全系数比较高。
组建初期，条件有限，学校获得麦田计划公益团队和上海尚道公益的支持后，开始在校内开展旱地冰球课程，最初捐赠的第一批器材只有20支学生杆和1支教练杆，练习场地也只有最早的排球场。球队教练零基础、学生零基础、场地简陋，这都是面临的现实困难。由于担心孩子的学习成绩，不少学生家长和班主任也曾提出反对和不满。为了更好的了解旱地冰球这一项目，几位“门外汉教练”只得先通过网络训练视频和书籍等各种渠道自学旱地冰球基本功、训练方法和战术打法。
参加比赛初期，球队就崭露头角。2021年7月，在上海举行的第七届全国青少年旱地冰球邀请赛中，面对众多来自条件设施训练系统更完善的城市队伍，来自鲁西北康盛庄中心小学的农村孩子敢拼敢闯击败层层对手，冲进决赛，获得亚军，成为本届比赛最大的黑马。孩子们坚定地站在领奖台上，黝黑质朴的脸蛋上洋溢着胜利的喜悦。
荣誉墙上一张“2021年上海第七届全国青少年旱地冰球冠军赛获最佳射手”赵洪康同学满含热泪捧起奖杯的照片使人深受感动。这群并不被看好的鲁西北农村孩子过五关斩六将，凭着不放弃、奋勇拼搏、团结一心的意志力以一球之差获得亚军，这可能就是真正的奥林匹克精神!“通过冰雪课程，我在体育锻炼中不仅享受乐趣，增强了体质，也锤炼了意志。我为祖国自豪，长大了我也要像奥运健儿那样为祖国争光”。赵洪康说。现已升入初中的赵洪康并没有放弃旱地冰球运动项目，康庄镇联校已经尝试在初中段推广旱地冰球项目。“带着12个孩子们去上海参加第七届全国青少年旱地冰球比赛，有的孩子可能连临清都没有出去过，获奖已经是对我们的一种鼓舞，比赛不仅开拓了孩子们的视野，也更坚定了努力的方向。”初付国感叹道。“旱地冰球项目的开展不仅让孩子们充分体验到了运动的热情、享受到了运动的乐趣，发掘培养了孩子们的兴趣，同时旱地冰球运动的开展也锤炼了孩子们的意志品质，提升了他们身体素质的自信心，有效缓解了他们的孤独感，增强了自信心。”“旱地冰球作为推动学校体育改革发展的重要突破口，作为培养和践行社会主义核心价值观及发展素质教育的重要举措，下一步将努力实现不断丰富学校体育内容，积极培养学生冰雪运动兴趣爱好，逐步夯实青少年冰雪运动人才根基，大力促进青少年身心健康，全面发展。”临清市教体局副局长韩力耕说。“冰雪运动启蒙晚，是新兴的运动项目，旱地冰球是根据国家倡导的冰雪项目，康盛庄中心小学将冰雪运动与特色学科结合起来，可以更好地培养孩子们顽强拼搏的精神。”康盛庄中心小学校长崔建玖表示，未来，学校将进一步提高学生参与度，培养精英队伍参加全国青少年大赛，把学校建设成为体育特色学校。临清市自启动“冰雪运动进校园”活动以来，提高了校园冰雪运动参与度，丰富了体育教学活动内容，调动全体师生热爱冰雪、学习冰雪的积极性，营造浓厚欢乐的校园冰雪运动氛围。随着2022年冬奥会进入倒计时，为响应国家提出“三亿人参与冰雪”号召，结合临清市场地和气候环境，旱地冰球特色项目在临清教育系统已经迈上快速发展之路。
